Analisis Strategi Peningkatan Literasi Digital pada Pembelajaran Bahasa Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.31258/jgp.12.1.15-25Keywords:
analisis, strategy, digital literacy, learning, Bahasa IndonesiaAbstract
This study has three main objectives, namely (1) to evaluate the role of digital literacy in learning Indonesian in SMA Negeri 15 Pekanbaru, (2) to identify strategies to improve digital literacy in learning Indonesian in SMA Negeri 15 Pekanbaru, and (3) for Analyzing supporting factors and inhibiting the implementation of the strategy. The research method used is a qualitative approach with descriptive characteristics, using observation, interviews, and documentation as a method of data collection. The results of this study reveal that (1) the role of digital literacy in learning Indonesian involves improving the skills of utilizing digital media for in -depth learning, access to information from the internet, and the use of digital media as a communication tool in providing educational material. The teacher also applies the method of cultural movement to read diligently with a LIBERASI’s program to read books, write reviews, and share these activities through social media. (2) Digital literacy improvement strategies involve strengthening character through the use of digital media, reading books or electronic media, providing learning links, and the use of creative applications to increase creativity and motivation to learn Indonesian. (3) Supporting factors involve comprehensive support from schools by providing digital facilities and infrastructure, while inhibiting factors include limited data quota and internet network disorder during learning.
References
Ahmad Yazid. (2020). Strategi Pembelajaran Berbasis Karakter Literasi Digital Menghadapi Pandemi COVID-19. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi.
Andi Asari, Taufiq Kurniawan, Sokhibul Ansor, & Andika Bagus Nur Rahma Putra. (2019). Kompetensi Literasi Digital Bagi Guru Dan Pelajar Di Lingkungan Sekolah Kabupaten Malang. BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi, 3(Nomor 2), 98–104.
Bella Elpira. (2018). Pengaruh Penerapan Literasi Digital Terhadap Peningkatan Pembelajaran Siswa Di Smp Negeri 6 Banda Aceh. SKRIPSI FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY DARUSSALAM - BANDA ACEH.
Erna Labudasari & Eliya Rochmah. (2019). Penerapan Gerakan Literasi Sekolah Dalam Meningkatkan Karakter Mandiri Siswa. Seminar Nasional Pendidikan, FKIP UNMA 2019, 19–27.
KOMINFO. (2022). Status Literasi Digital Di Indonesia 2022.
Lisnawati Ruhaena. (2013). Proses Pencapaian Kemampuan Literasi Dasar Anak Prasekolah dan Dukungan Faktor-Faktor dalam Keluarga. FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA. https://publikasiilmiah.ums.ac.id/handle/11617/5559
Mas’ud Muhammadiah, Novelti, Jasiah, Muh. Safar, & Nuramila. (2023). Transformasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Literasi Digital Untuk Mewujudkan Pendidikan Karakter di Era Disrupsi 4.0. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(Nomor 2), 2276–2288.
Miliantoro Argo Pambudi, & Windasari. (2022). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Literasi Digital Pada Siswa. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 10(Nomor 03), 636–646.
Nurhabibah. (2019). Literasi Digital Guru Produktif di Sekolah Menengah Kejuruan dalam Mengembangkan Kinerja Profesional Era Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Universitas Negeri Yogyakarta.
Sri Astuti. (2021). Strategi Peningkatan Literasi Digital Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smkn 3 Metro. PROGRAM PASCASARJANA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) METRO.
Suwandi S. (2020). Implementasi Pembelajaran Abad Ke-21 dan Tantangannya untuk Berperan dalam Masyarakat 5.0. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.
Yulisnawati Tuna. (2021). Literasi Digital Dalam Pembelajaran Di SD Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pendidik. PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DASAR, 388–397.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Evi Susanti, Indriyeni, Yuli Astuti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Most read articles by the same author(s)
- Evi Susanti, Endang Murniati, Nurhayati, Rusmadi Awza, Manajemen Risiko Sistem Informasi Perpustakaan (Studi Kasus di Perpustakaan Universitas Riau) , Jurnal Gema Pustakawan: Vol. 9 No. 2 (2021)
- Evi Susanti, Anuar Rasyid, Nurjanah, Analisis Usability Terhadap Kepuasan Dan Loyalitas Pengunjung Website , Jurnal Gema Pustakawan: Vol. 9 No. 1 (2021)
- Ajir Ajir, Evi Susanti, Yasin Setiawan, Strategi Optimalisasi Pelayanan Sirkulasi Dengan Pendekatan Model Harapan Sosial: Studi Pada Perpustakaan UNRI Pasca Gangguan Alam , Jurnal Gema Pustakawan: Vol. 10 No. 2 (2022)
- Hasnidar, Yuli Astuti, Gambaran Fungsi Perpustakaan Sekolah Luar Biasa Al-Faqih Bagi Anak Disabilitas di Kecamatan Tuah Madani Kota Pekanbaru , Jurnal Gema Pustakawan: Vol. 11 No. 1 (2023)
- Indriyeni Indriyeni, Nurasmi, Yuli Astuti, Analisis strategi perpustakaan Politeknik Caltex Riau (PCR) dalam mendukung Kegiatan literasi Informasi , Jurnal Gema Pustakawan: Vol. 11 No. 1 (2023)
- Nurasmi, Evi Susanti, Nurhayati, Anton Yuliarto, Ketersediaan Koleksi Perpustakaan dalam Mendukung Kurikulum Merdeka Belajar Pada Bidang Penjaskesrek di Universitas Riau , Jurnal Gema Pustakawan: Vol. 11 No. 2 (2023)