Tingkat Kemampuan Literasi Informasi Mahasiswa Berdasarkan Standard Association of College and Research Libraries

Abstrak

Memilih informasi sesuai dengan kebutuhan secara selektif diperlukan kemampuan yang cukup. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan literasi informasi mahasiswa berdasarkan Standar Association of College and Research Libraries (ACRL) di perpustakaan fakultas keperawatan Universitas Riau. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa fakultas keperawatan Universitas Riau, sejumlah 822 responden. Jumlah populasi tersebut diambil sampel sejumlah 270 orang responden berdasarkan formulasi Slovin. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik accidental sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Kuesioner yang digunakan dalam kajian ini adalah kuesioner tertutup dengan skala empat katagori Likert, dibuat berdasarkan standar ACRL. Kemudian, Teknik pengolahan data adalah dengan cara pemeriksaan data, coding, dan tabulasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil kajian menunjukan bahwa kemampuan literasi informasi mahasiswa FKp Universitas Riau sangat baik. Mahasiswa mampu melakukan 22 indikator kegiatan yang terdapat dalam 5 komponen standar kompetensi literasi informasi Association of College and Research Libraries (ACRL). 91,63% responden menjawab selalu dan sering pada komponen standard pertama, 88,76% pada komponen standar kedua, 92,80% pada komponen standar ketiga, 93,45% pada komponen standard keempat, dan 91,73% pada komponen standard kelima. Hasil kajian ini, dapat disimpulkan bahwa tingkat literasi informasi mahasiswa telah menunjukkan tingkat kemampuan literasi informasi yang sangat baik.